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構(gòu)建和諧班組
2014-01-02 點(diǎn)擊 0 作者: 來源:

    班組是企業(yè)最為基礎(chǔ)與活躍的細(xì)胞,它直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。學(xué)習(xí)和工作需要一個(gè)良好的氛圍,班組管理的基礎(chǔ)是員工之間的彼此接納,坦誠相見、相互學(xué)習(xí)、相互信任,分享所得的信息和結(jié)論。班組工作任務(wù)要求每位員工在工作的過程中,相互協(xié)作、相互配合來確保作業(yè)的特殊性更加顯現(xiàn),突出團(tuán)隊(duì)精神的重要性。人與人之間的和諧,人與工作環(huán)境的和諧是班組管理之本。和諧的班組來源于班組成員,激勵(lì)可以激發(fā)人的動(dòng)機(jī),使其內(nèi)心渴求成功,朝著期望目標(biāo)不斷努力,使大家正確認(rèn)識(shí)到“人人為我”的前提是“我為人人”,這樣才能對(duì)一些處于邊界的工作避免采取“踢皮球”,“守門員”的態(tài)度,盡量作到在自己的手中加以解決,為下班次和下道工序創(chuàng)造良好的工作條件。班組在利益共同體正確形成的基礎(chǔ)上,向心力、凝集力自然也從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)。
   
另外班組成員間的互相信任是構(gòu)建和諧班組的另一個(gè)主要支撐,信任進(jìn)一步促進(jìn)了人與人之間的信息交流,業(yè)務(wù)能力得以提升,工作壓力得到緩解,同時(shí)也釋放了車間班組在利益分配過程中的阻力。但有一點(diǎn)要特別區(qū)分開來:相互信任決不能等同于對(duì)工作過程中自查與互檢可以相互信任,這樣的互信將導(dǎo)致害人害己。但不照章辦事就有可能成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)利益共同體的最大隱患和頭號(hào)敵人。班組長要把監(jiān)督和管理措施與執(zhí)行、考核有效地結(jié)合起來。

    班組長首先要做好與上級(jí)溝通來獲取最新的管理信息,其次要與其他組溝通,互通有無,最后要與組員溝通,獲取建設(shè)意見。通過自己的組織協(xié)調(diào)能力和以身作則的行動(dòng)去影響和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)按既定方向完成組織目標(biāo)。要充分利用團(tuán)隊(duì)的合力,最終把上級(jí)安排的工作無條件執(zhí)行,正如人們所講的那樣,“沒有任何條件‘執(zhí)行’是一種責(zé)任,一種敬業(yè)精神,是一種服從誠實(shí)的態(tài)度,是一種完美的執(zhí)行能力”。